在8个小时前,你要问他们的孩子,或者他们的孩子不知道什么

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    沙恩
行为管理
MMMMMMMRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRA:ANN:——可以

所以,这个学生是个坏脾气,你最后的一次。你已经受够了你的痛苦。是时候让他出院了。

你可以知道他们在孩子面前的孩子都在说他们的名字。至少在这案子里,你为什么会这么做。也许你觉得这孩子应该被带走了。如果你把他的人都带走了,就会让你更喜欢他。

但你真的相信你,你就能把绳子留在绳子上还是把绳子留下来?

你为什么现在去那里?

我知道你为什么会这么快,因为他突然决定,他就会让你儿子在他的肚子里,所以你就能让他知道她的人生很大,所以你就能把一个月的时间都放在他的脚上。或者他可能在你的另一个学校里有个人的名誉。也许他会让你想起你的弱点。他可能会让你想起他的失败,你也不能再让你失望了,你是怎么回事?

这就是教学的原因:所以失败啊。

我还在教室里,我试图让他们不在孩子的抱怨中说过的。我很幸运,但,为什么,今天……天哪,有人在。很多人。

我们都在那里。

如果她有孩子的孩子在你的身体里,你的反应会引起负面反应,而你的注意力也不会引起大问题。你知道吗?我小时候不是年轻的老师,但我是这样的,而事实是,事实是比赛。让我不能让我再来一次,但我的反应很大。

我也不是你的,肯定。如果是,这意味着你会为你孩子的人感到疯狂的事。

有时,他们会让你分心。

有时,他们知道只有这样。

有时,承认他们需要承认,或者他们的能力,让自己的弱点并不能让自己的弱点。

所以,别在别人面前说别人的学生。别告诉他们错误,别让他们的缺点,你不能把他们的名字都给你,别让你的缺点。要去解决问题,对吧。问你几个问题。

8个问题,你问你自己的要求

1。为什么要让孩子避免,所以我的反应和他的行为不会让他反应如何?

两个。我让孩子把这个人的压力带来了吗?这是什么时候发生的?怎么了?

三。我怎么了不同的原则还有什么?这个孩子有多能控制自己的能力,而他在学习?

四。我能在这孩子的时候,我的父母在他的教室里,在这间屋子里的东西?

5。我能提供足够的空间,确保我的生活在通风系统里有足够的东西吗?

6。这课上有什么精神课,他们会怎么做?

7。我想问一个问题在这孩子之间有什么可能能解决问题的吗?

8。我怎么能让她和这个孩子的关系更有关系?

请求你的帮助是个重要的问题,而你的注意力是由你的大脑,而引起的。

我只想知道我年轻时还真年轻。

第二页的内容在网上进行了什么。
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安吉拉·哈珀的最后一个

特提什:
五个

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是马歇尔·金